□　受験に関する質問事項　□

●受験経験: ある　 なし 　　受験回数 : 回 ●教職教養にはどんな内容があるか知っていますか。 　 よく知っている 　 大体知っている 　 あまりよく知らない ●一般教養にはどんな内容があるか知っていますか。 　 よく知っている 　 大体知っている 　 あまりよく知らない ●「学習指導要領」とは何か説明できますか。: 　 できる 　 あまり自信はない ●新しい「学習指導要領」はいつから全面実施されるか知っていますか: 　 知っている 　 よく知らない ●「中央教育審議会」を知っていますか。: 　 知っている あまりよく知らない ●「教育振興基本計画」を読んだことはありますか: 　 ある 　ない ●教職教養の中で苦手分野は把握していますか。: 　 している 　 していない ●一般教養の中で苦手分野は把握していますか。: 　 している 　 していない ●高校受験程度の数学なら解ける自信はありますか 　 解ける 解けない ●高校受験程度の英会話問題は正解する自信はありますか 　 ある 　 ない ●ニュースは何でチェックしていますか: 　 新聞 　 テレビ 　 ネット 　 していない ●論文の練習はしていますか。: 　 している 　 していない ●自分の考える理想の教師像はまとまっていますか。: 　 まとまっている 　 まとまっていない ●自分の性格は教師に向いていると思いますか。: 　 向いている 　 どちらとも言えない 　 あまり向いていない ●何かボランティア活動はしていますか。: 　 している 　 していない 　 これからするつもり ◆教員試験を受けるにあたり、悩みや相談はありますか:

□　質問事項２　□

【1】「校長及び教員は、教育上必要があると認めるときは、文部科学大臣の定めるところにより、児童、生徒及び学生に（　　）を加えることができる。ただし、体罰を加えることはできない。」子の空欄に何が入りますか。 　 罰則 　 懲戒 　 戒告 【2】「生徒指導提要」によると、生徒指導とは児童生徒が、社会の中で自分らしく生きることができる存在へと、（　 　）に成長や発達する過程を支える教育活動のことである。 　 人間的 　 自発的・主体的 　 飛躍的 【3】「障害のある者も障害のない者も可能な限り、自分に合った配慮を受けながら、共に学ぶ仕組み」にあたるのはどれか。 　 インテグレーション教育 　 ノーマライゼーション 　 インクルーシブ教育 【4】ある対象を評価をする時に、ある顕著な特徴に引きずられて、他の特徴についての評価が歪められる現象は次のどれか。 　 ハロー効果 　ピグマリオン効果 　 ホーソン効果 【5】なすことによって学ぶという、経験主義、実験主義を教育の基本原理とし、シカゴ実験学校の実践報告を「学校と社会」として著したのは次の誰か。 　 ペスタロッチ 　デューイ 　 ルソー

□　基本事項

●お名前
●メールアドレス
●受験校種	小学校　 中学　 高校　 特別支援　 養護教諭
●専門教科
●志望県
●大学
●学年	1年　 2年　 3年　 4年　 既卒