1955年群馬県に生まれる。早稲田大学社会科学部（1979年）、立教大学社会学部（1982年）を卒業し、群馬県公立学校教員として沼田市立池田小学校、藤岡市立北中学校に勤務する。1990年同職を辞し、上越教育大学大学院修士課程学校教育研究科に入学。その後、筑波大学大学院博士課程教育学研究科を経て、現在、秋田大学教育文化学部助教授。博士（教育学）。
茨城県きぬ看護学校、宇都宮大学教育学部、東京成徳大学人文学部、麗澤大学国際経済学部、中央大学理工学部、埼玉大学教育学部で講義を担当する。
自己組織性のある学校再生をめざして、目下、研究と教育に情熱を燃やしている。
●専攻●学校教育学、社会科教育学、システム論
●学位論文●「社会科における役割体験学習論の構想」（筑波大学 1999年）
●著書・論文●『現代社会科教育論−21世紀を展望して−』（帝国書院 1994年）＜分担執筆＞
『国際化・情報化社会における心の教育』〔心の教育実践講座〕第10巻（日本図書センター 1999年）＜分担執筆＞
『21世紀の教育と子どもたち 第３巻 学びの新たな地平を求めて』（東京書籍 2000年）＜分担執筆＞
「『問題解決力』を育成する指導法」（『学校教育研究』第７号 1992年）
「自己組織的な学校再生をめざして」（『教育経営理論研究』第14巻 1993年）
「クロスカルチャー・シミュレーション“BaFa BaFa”の教育効果」（『社会科教育研究』No.76 1996年）
「『ロールプレイングの４類型』による社会的役割体験の学習構想」（『シミュレーション＆ゲーミング』第６巻第１号 1996年）
「正統的周辺参加論の意義と問題点」（『社会科教育研究フォーラム』創刊号 1998年）
「クロスカルチャー・シミュレーション“RaFa RaFa”の教育効果」（『シミュレーション＆ゲーミング』第10巻第２号 2000年）
（2001年4月現在）