はじめての教育課程 | |
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佐藤 真由子 編著 A5判 84ページ 並製 ISBN978-4-921102-62-3 C3037 [発行所:NSK出版 発行者;新藤智] |
目 次
はじめての教育課程 |
日本の学校では、社会の状況を踏まえながら、学習指導要領の改訂が継続的に行われてきました。情報化や国際化が進み、子どもを取り巻く環境が変化するなかで、目標や内容、学びの在り方はその都度見直されてきました。近年の教育では、こうした変化に対応しながら、これからの社会で求められる力を育むために、教科の目標や内容が整理され、授業では子どもが自ら考え、対話しながら深く学ぶことが重視されています。
子どもの発達に応じて学びをどのように組み立て、学校の教育目標を実現していくのか。そのための計画は、学校教育を支える大切な基盤となっています。 |
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